教育長ひと言

　さて、毎年この時期には、子どもの生活習慣について書かせていただいています。今回のタイトルにもありますように、「よい生活習慣は、親から子への大切な贈り物」と言われるように、生活習慣は子どもの成長に大きな影響を与えます。特に、近年SNSやゲーム、動画など、スマートフォン等を介したネット上には、子どもたちが寝るのを忘れさせる素材があふれています。
　　　
　高松市教育委員会では、毎年、小学1年生から中学3年生までの子どもたち全員に、生活リズムに関するシートを配布し、自ら目標を決めて自分の生活を整えられるよう働きかけています。今年の小学生用チェックシートは、グリム童話の物語をイメージして作られています。また、裏面には、体内時計を整えるための4つのポイントがわかりやすく書かれています。

（令和5年度　家庭教育状況調査　抜粋）

　ところで、県教育委員会が5年に一度実施している家庭教育状況調査の令和5年度の結果を見ますと、「家庭での教育について悩みや不安がありますか」の質問に「ある」と答えた保護者（4歳児、小学4年、中学2年の保護者が調査対象）が全体の約7割で、そのうち「子どものスマートフォン、ゲーム、インターネットやテレビ等のメディアの利用」について」が、学年が上がるにつれて増加し、中学2年生に関しては、5年前の調査と比較し、利用に悩みや不安を感じる保護者の割合が12.3ポイントも増えていることが分かりました。

　また、県学習状況調査の質問紙調査の結果を見ても、児童生徒がメディアを利用する時間は、ここ数年間、ずっと増え続けています。一方で、家庭学習や読書の時間は減ってきています。睡眠時間を削っている子どもも居るのではないかと心配です。
　
　この問題に対し、昨年の高松市議会定例会9月議会では、ある議員から、「スマートフォン等に関しては、単に情報端末を子どもに買い与えるのではなく、保護者が子どもに貸し出すというレンタル方式をとることで、子どもが使い方のルールを主体的に考え、守るよう促す効果が期待できるのではないか。」というご提案がありました。